推进全球高等教育共同体建设——《无限的可能:世界高等教育数字化发展报告》序言二

摘要：

近年来,联合国教科文组织高度关注教育数字化转型,并将其视为实现教育变革的关键手段之一.2022年召开的联合国教育变革峰会,着力推动数字化学习和转型,促进教育更具包容性、公平性、有效性、相关性和可持续性.中国共产党第二十次全国代表大会明确提出要"推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国".当前,中国着力"推动教育变革和创新,构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系",实施国家教育数字化战略行动,助力实现"人人皆学、处处能学、时时可学"的学习型社会,并取得了阶段性成果.

机标关键词：教育共同体、世界高等教育、共同体建设、数字化发展、发展报告

所属期刊栏目：29

分类号：G649.1;G237.5;G40-02

在线出版日期：2023-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：前插3