信息素养和学科教学的整合与渗透

摘要：

信息素养教育面向学科教育的整合,为有效提升学生的信息素养水平提供新的思路.文章通过对已有文献的综述,分析了信息素养与学科教学实践整合的背景、价值和意义,以及已有研究中的整合案例,认为信息素养教育的整合对基础教育信息化具有重要价值,其与学科教学的整合将形成"双赢"局面,能够帮助教师对教学课时进行高效利用,而如何开发与信息素养教育相关的教学策略,将会是未来基础教育现代化研究的重要关注点.

关键词：信息素养、教育信息化、学科教学、基础教育

所属期刊栏目：28

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2022-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：117-122