基于OPST框架的"教学先行"智慧教室建构模式探究

摘要：

智慧教室的建设是教学结构变革的大势所趋,也是教育信息化发展的必经之路.然而,目前的智慧教室建设中使用的"技术先行"建构模式却成为智慧教室真正发挥其"智慧"作用的肘腋之患.因此,设计以"教学先行"为指导的智慧教室建构模式并以此作为智慧教室建设依据,已经成为促进其常态化运行的当务之急.文章厘清两种"技术先行"建构模式及对应的两种成因——缺乏正确理念和缺乏行动指南,并基于此提出以"教学先行"理念为指导、以OPST框架为行动指南的智慧教室建构模式.该模式包括纲领和内容两部分,纲领部分涵盖教学先行理念、智慧教室概念、建设目标,内容部分涵盖智慧教室两方面建设目标、四种智慧教学法、三类空间结构、五层技术模型,以期为建设能真正发挥"智慧"作用、改善日常教学的智慧教室提供参考.

关键词：智慧教室、技术先行、教学先行、OPST框架、建构模式

所属期刊栏目：28

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2022-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：103-110