教育数字化转型的内在逻辑与实践方略

摘要：

技术并不存在于社会结构之外,而是嵌入到 社会系统中,与社会领域高度交织在一起.从农 业社会、工业社会到信息社会的发展,技术革命 反映了明显的时代特征,造就了社会系统内交 通、通讯、医疗卫生和金融银行等部分的运行方 式变化,但几十年来,教育在本质上还是保持不变的.

机标关键词：数字化转型、内在逻辑、实践方略、逻辑与

所属期刊栏目：28

分类号：G239.22;D641;F275

在线出版日期：2022-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：封2,前插1