"双减"背景下基于大数据驱动的区域精准教学模式应用——以江苏省南京市溧水区为例

摘要：

在"双减"政策背景下,利用大数据开展精准教学是提升校内教学质量、实现师生减负增效的有效途径.文章详细介绍了区域大数据精准教学系统的实施方法和应用情况,结合教学实践,从减负、增效、科学管理等方面论述精准教学的应用效果,并从提升作业效能"八条规定"出发,总结区域精准教学应用模式,提出精心设计作业内容、分层针对性布置、智能及时批改、数据精准讲评等教师管理机制,以及个性化练习、限时自主学习、精准解决薄弱知识点、及时巩固订正等学生学习机制.

关键词：精准教学、融合、大数据

所属期刊栏目：28

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2022-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：99-103