近十年国内教育数据挖掘领域的应用技术分析

摘要：

教育数据挖掘是一个跨学科的研究领域,它综合多门学科的方法和技术应用于教育环境,以解决教育问题.为了研究国内近十年教育数据挖掘领域技术使用情况,文章以"教育数据挖掘"为关键词在CNKI进行检索,筛选了2010—2020年125篇教育数据挖掘领域技术类文献,对其技术的使用以及使用变化进行总结分析.研究结果表明,一些传统的数据挖掘方法日渐式微,技术的使用正向多元化、跨领域的方向发展.

关键词：教育数据挖掘、数据挖掘技术、教育大数据

所属期刊栏目：28

分类号：G434(电化教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目19YJC880016

在线出版日期：2022-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：62-69