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10.3969/j.issn.1673-8454.2021.01.013

产教融合视域下顶岗实习管理平台的构建与研究

引用
分散式的学生顶岗实习存在着校、企、学生三方沟通不及时、效率低、顶岗实习质量低等问题,在实习过程中的学生与实习岗位是否对口、学生与校内外指导教师的沟通交流、实习质量的监督与考核,都需要有效、科学的管理方式与流程.文章基于深化产教融合视域,采用基于校企协同的模式,充分发挥现代教育的信息技术优势,注重产业与教育的深度融合,强化校企协同育人,共同构建与研究校、企、生三方交叉融合的顶岗实习管理模式与实习环节.

产教融合、校企合作、校企协同、顶岗实习、管理平台

G715(职业技术教育)

本文系2018年湖南工业职业技术学院委托课题"基于BS架构&移动终端的高职'校企协同'学生顶岗实习管理平台建设研究"编号:GYKYW201809

2021-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

51-54

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中国教育信息化(高教职教)

1673-8454

11-5572/TP

2021,(1)

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