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10.3969/j.issn.1673-8454.2019.05.015

县域中小学数字化校园建设与应用模式的研究和实践

引用
本文简要分析了目前中小学数字化校园建设与应用的一般方法和前置条件,提出了"由教育主管部门主导建设县域云网端信息化系统,由中小学校主导信息化应用"为主要思想的"五统模式",分析其优越性和可行性,并通过本地实践案例进一步印证了该模式的有效性.

教育信息化、中小学数字化园、五统模式、建设与应用

TP315(计算技术、计算机技术)

全国教育信息技术研究"十二五"规划2014年度专项课题"县域中小学数字化校园建设和应用模式的实践和研究"立项号:142931833

2019-06-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

64-69

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中国教育信息化(高教职教)

1673-8454

11-5572/TP

2019,(5)

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