10.3969/j.issn.1673-8454.2019.05.004
《资产评估实务》微翻转课堂教学模式探索 ——基于"雨课堂"与微课教学思维
在教育信息技术不断推陈出新的背景下,将新兴教学手段引入课堂以提高教学效率和教学质量是目前教学改革的趋势.本文以《资产评估实务》为例,以提高课程活跃度、提高教学质量为改革目标,在充分考虑该课程教学内容、教学环境、课堂规模等基础上,进行课程教学模式设计,提出结合智慧教学工具"雨课堂"与微课教学思维的轻量级微翻转课程教学模式.为促进该教学模式的有效实施,学校相关信息网络设施、资源平台建设、师资保障等需要配套落实.
微翻转课堂、雨课堂、微课、资产评估实务
G420(教学理论)
福建江夏学院会计学院2018年度资产评估系列研究课题 "《资产评估实务二》 课程建设研究"JXY201801-14;福建江夏学院2018年校级教改一般项目"'雨课堂'+'课证融合'教学模式改革研究"J2018B007;福建江夏学院2018年校级教改重点项目"'工财'跨界融合视角下财经类应用创新型人才培养机制探索"J2018A008
2019-06-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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