10.3969/j.issn.1673-8454.2018.12.002
机器人学的教育应用及展望
本文通过分析、归纳和总结机器人学的教育探索历程和应用案例,明确我国机器人学在教育应用中的现状特点,同时认为当前机器人学的教育应用主要可分为机器人学教育和教育机器人两方面,并根据当前国家对机器人领域的重视、机器人学的迅速发展以及机器人学教育的实际应用需要,提出我国机器人学教育应用的展望.
机器人学、机器人、机器人学教育、教育机器人
G647(高等教育)
2019-01-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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