10.3969/j.issn.1673-8454.2018.11.019
基于SPOC的计算机语言类课程教学实践与探索
为了更好地进行计算机语言类课程的SPOC教学,本文从计算机语言类课程应用SPOC教学的实践出发,探索SPOC课程建设与教学的方法;针对SPOC教学推广应用过程中不同阶段遇到的实际问题,给出了相应的解决手段;按照课程建设准备、课程执行、课程完善的步骤,总结了基于SPOC的计算机语言类课程建设实践.通过课程实践表明,这些方法在SPOC课程的建设和运行过程中具有一定的可行性.
计算机语言类课程、MOOC、SPOC、课程建设
G642(高等教育)
2016年教指委大学计算机课程改革子项目201601008030:2-30-5;2015年江苏省"十三五"品牌专业建设一期工程项目PPZY2015A038
2018-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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