"移动互联网+"背景下《网络设备配置技术》课程混合式教学模式改革与实践

摘要：

本研究将"移动互联网+"引入到传统的课堂教学中,开展"线上"和"线下"课程混合式教学模式改革与实践.改革课程教学内容,录制课程"微视频",以学生为主体改革教学方法和手段,增强课堂的互动,将学生在课外完成任务的情况计入到项目的考核中,通过大数据分析出学生对某个知识点和课程的掌握情况,教师"细颗粒度"地帮扶学生.通过课堂教学的改革,课程教学不再局限在课堂上,增加了学生学习的时间,提高学生的学习兴趣和学习效果.

关键词：混合式教学、课程改革、教学模式、微视频

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：浙江省2016年度高等教育课堂教学改革项目"'移动互联网+'背景下《网络设备配置技术》课程混合式教学模式改革与实践"kg20160818;浙江省"十三五"优势专业建设项目

在线出版日期：2018-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：61-64