基于好分数平台的个性化学业诊断研究

摘要：

学业诊断旨在帮助教师了解学生学习掌握情况,从而及时发现教学中存在的不足,并有针对性地进行教学补偿.然而传统诊断模式下,对学生学习的诊断不仅耗时耗力,而且无法详细获取每位学生的知识缺陷.为了提高学业诊断的准确性,应当借助大数据分析技术,以实现对每位学生进行个性化的学业诊断.而好分数平台作为大数据领域的一项新生事物对传统的学业诊断模式产生了巨大的冲击,本文将以基于好分数平台的个性化学业诊断为主要探讨内容,详细阐述如何利用好分数平台进行学业诊断,以期为中小学的学业诊断提供一定的参考与借鉴.

关键词：好分数、大数据、个性化、学业诊断

分类号：G424.7(教学理论)

资助基金：2015年度福建省电化教育馆教育信息技术课题"基于技术条件下信息技术体验式教学研究"KT15017

在线出版日期：2018-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：30-33