"互联网+"下基于直播平台和社交网络的学习新形式 ——以某直播网校为例

摘要：

"互联网+"时代背景下教育者不断尝试新的学习理念和形式,直播教育迅速发展,其远距离实时交流对话的特征为传统远程教育发展带来了突破.以QQ、微博为代表的Web2.0社交网络以其社会性、关联性等特征也成为非正式学习的重要手段.如何挖掘直播环境下二者相结合的新型学习方式成为研究重点.本文通过对时下热门的某直播网校进行研究,探究直播平台和社交网络相结合的学习新形式,并分析该种教学形式的特征、不足并提出改进意见,对提高学习者在学习中的投入程度、促进远程教育发展都具有重要意义.

关键词：网络直播、实时交流、社交网络、远程培训

分类号：G434(电化教育)

资助基金：国家科技支撑计划课题2014BAH11F02;国家自然科学基金61373163

在线出版日期：2018-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：49-51,65