基于SPOC视频和智能答疑的CAI模式研究

摘要：

针对MOOC教学交互缺失问题,文章设计了本土化SPOC计算机辅助教学模式,采用信息技术实现了基于视频的教学交互.实现技术包含三个技术点:基于视频的知识点标注、智能答疑相似度算法、系统终端自适应.通过实验验证和教学效果分析,证实相似度算法提高了问题检索的查准率,此CAI模式促进了教学活动的开展,具有一定的教学有效性.

关键词：SPOC、标注、智能答疑、自适应

分类号：G434(电化教育)

资助基金：广州市教育规划青年专项课题"翻转课堂实践研究——以《大学计算机基础》分级教学为例"1201553242;广州市高等学校第八批教育教学改革课题"互联网+教学质量评估与监控教学形态建没研究"B17035003;广州医科大学教育科学规划课题L159208

在线出版日期：2018-01-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：26-30