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10.3969/j.issn.1673-8454.2017.08.003

BYOD在我国高校中发展的机遇与挑战

引用
伴随教育信息化逐渐的深入开展与移动设备的日益普及,越来越多的高校致力于开发自己的线上平台,同时大多数学生也已拥有了个人的数字化移动终端.BYOD符合当代大学生学习习惯的转变,并能够节约高校的设备维护费用,符合当今发展要求.结合国外斯克兰顿大学、悉尼大学及我国北京大学的经验,可总结出BYOD在高校中的应用策略,主要包括制定符合本校的行动计划、保障用户的信息安全、 丰富学校在线平台中的教学资源三点.BYOD在高校中的发展领域除了现在应用较多的自主研讨区外,还可结合MOOC应用于教学中,或结合软件应用于学生的学习评价中.

BYOD、自带设备、教育信息化

G434(电化教育)

2017-09-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

9-12

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中国教育信息化(高教职教)

1673-8454

11-5572/TP

2017,(8)

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