农村中小学教师信息技术应用能力提升培训的本地化实践探索

摘要：

农村中小学教师信息技术应用能力提升工程的培训绩效是全国能力提升工程能否达到预期目标的关键因素,本文立足本地区开展农村中小学教师信息技术应用能力提升培训的实践探索,从情况调研、方案制定、实施要点、激励评价等方面介绍了我们的做法,并对实践中存在的关键问题进行了重点阐述,希望对各地开展农村中小学教师信息技术应用能力提升培训有所启发.

关键词：农村中小学教师、信息技术应用能力提升培训、区域实践

分类号：G434(电化教育)

资助基金：江苏省教育科学"十二五"规划课题"公共服务平台支持下的教师教育技术能力可持续发展研究"D/2013/02/273

在线出版日期：2017-06-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：80-82