10.3969/j.issn.1673-8454.2016.07.022
浅谈南京师范大学大数据应用实践
大数据时代已经到来,“大数据”不仅仅是一种技术——而是利用信息资源的思维、视角和业务策略,不要纠结我们数据够不够大,大数据,小数据,有用的都是好数据.南京师范大学依托前期信息化建设成果,利用人事、科研、教学、学工、资产、图书借阅、财务、一卡通消费及门禁、上网行为、网络教学行为等大数据,进行了教职工、学生大数据服务中心、学生行为分析、学科分析、学习情况分析、网络教学行为分析等方面尝试,在师生服务、学生管理、教学上取得了一定成效.
南京师范大学、大数据、行为分析、网络教学、教学行为、学习情况分析、学生管理、业务策略、学科分析、信息资源、图书借阅、上网行为、建设成果、服务中心、一卡通、信息化、小数据、资产、职工、消费
TP3;G48
2016-08-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
77-82