10.3969/j.issn.1673-8454.2016.05.020
鲁东地区小学信息化教学发展现状及改善措施研究
随着国家基础教育信息化建设的不断深入,较为完善的小学信息化教学网络已经初步形成.软、硬件环境建设以及教师培训等各方面都取得了长足进展.为进一步提高鲁东地区小学信息化教学的水平,开展了较为深入的调研,发现地区之间信息化教学发展不均衡,信息化教学软环境建设不到位,教师主动学习、应用新技术的积极性欠佳等因素限制了小学信息化教学的有效开展.在多方研讨的基础上,提出了政策保障、合理规划、提升现有资源价值等建议.
信息化、电子白板、网络资源、远程培训
G434(电化教育)
2016-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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