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10.3969/j.issn.1673-8454.2016.04.019

基于“互联网+”的福建省高等教育信息化联动发展思考

引用
本文在分析“互联网+”内涵基础上,从理念、研究视角、发展目标等几个层面概括了“互联网+”与教育信息化的关系.然后结合福建省高等教育信息化发展现状,提出了福建省高等教育信息化联动发展的思路及联动发展模型,为促进福建省高等教育信息化发展提供思路,并为我国其他区域教育信息化发展提供参考.

“互联网+”、福建省高等教育信息化、联动发展、“云+网+端”

G434(电化教育)

中国高等教育协会2014年度教育信息化专项课题“福建省高校信息化建设发展状况及发展战略研究”2014FA001;福建省科技厅软科学课题2014R00051;福建省2015年中青年教师科研项目JA15046

2016-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

59-63

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中国教育信息化(高教职教)

1673-8454

11-5572/TP

2016,(4)

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