多媒体录播教室中的交互关系研究

摘要：

本文首先分析多媒体录播教室中的教学环境,然后从教师与录播室环境的交互、教师与学生的交互、学生与教学内容的交互、学生与学生的交互以及学生与录播室环境的交互等五个方面深入探讨了录播室中的课堂交互概况,以期发现问题提出建议,更好地促进录播室在高校课程建设中的作用.

关键词：多媒体、录播教室、教学环境

分类号：G434(电化教育)

资助基金：天津职业技术师范大学科研发展基金项目“多媒体录播教室在课程建设中的应用研究”项目sk13-02阶段性研究成果

在线出版日期：2015-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：82-85