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10.3969/j.issn.1673-8454.2015.06.003

按需完善的教务应用系统助教学与管理事半功倍

引用
信息技术的普及正在改变着学校的教学与管理方式,数字校园作为信息化的产物可以更好地满足教师和管理者提出的需求.北京理工大学附属中学的教师和管理者根据学校自身的特点和发展需要,提出了具有理工附中特色的数字校园方案,并在实践中不断修改完善数字校园.随着数字校园的广泛使用,学校教育管理模式发生了改变,工作效率得到了极大的提高.

数字校园、教务应用、成绩分析

TP315(计算技术、计算机技术)

2015-07-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

9-11

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中国教育信息化(高教职教)

1673-8454

11-5572/TP

2015,(6)

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