交互式微视频资源的设计与应用——以“Photoshop平面设计”课程为例

摘要：

交互式微视频资源的设计开发,一直以来是教育领域所关注的焦点.对于如何运用交互式微视频资源来激发学习者的学习兴趣、提高学习效果,越来越受到教育领域中诸多专家的重视.本文以“Photoshop平面设计”课程设计为例,对交互式微视频的教学设计应用进行研究.

关键词：交互式微视频、Photoshop平面设计、教学设计

分类号：G443(教育心理学)

在线出版日期：2015-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：48-51