10.3969/j.issn.1673-8454.2014.11.006
我国高等教育中MOOC发展的SWOT分析
MOOC,即大型开放式网络课程,是新近涌现出来的一种在线课程开发模式.从SWOT分析法入手,对MOOC在我国高等教育改革中拥有的内部优劣势和外部的机会与威胁进行分析,并从政府、平台、高校、教师等层面提出推进MOOC在我国发展的对策.
MOOC、高等教育、SWOT分析、对策
G642.0(高等教育)
天津市“十二五”教育科学规划课题“基于学分制下的学籍管理制度优化研究”编号 HE4012;天津市重点教改课题“彰显轻工特色优势培养行业拔尖创新人才的研究与实践”编号 B05-0817
2014-12-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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