10.3969/j.issn.1673-8454.2014.07.023
区域基础教育信息化效益评估体系构建——以宁夏回族自治区为例
此研究在综合国内外基础教育信息化效益评估模型与指标体系的基础上,根据国家教育信息化发展规划,结合宁夏回族自治区基础教育信息化水平现状,构建符合宁夏实际的基础教育信息化效益评估体系,从而引导该地区基础教育信息化走向以效益为导向的可持续发展道路.
区域教育、教育信息化、效益评估体系
G40-058.1(教育学)
教育部人文社会科学项目“区域教育信息化效益评估研究——以宁夏西海固地区为例”09XJC880001
2014-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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