10.3969/j.issn.1673-8454.2014.04.002
在线高等教育的可持续发展:现状、问题及对策
本文通过对国内外在线高等教育发展现状的分析,挖掘出当前在线高等教育领域在利益重组、信息素养、优质开放教育资源、教学模式、课程标准与评估机制、资金及技术问题、可持续发展的商业模式、跨文化与在线学习文化的建立等方面存在的问题,并针对我国在线教育发展规律,提出要从战略高度重视并统筹发展,不断提升师生信息素养,开发共享优质教育资源,创新大学课程教学模式,完善多元化教学效果评价机制,建立在线参与式学习文化等可持续发展的对策与建议.
在线高等教育、发展现状、可持续发展、对策与建议
G434(电化教育)
2012年度教育部-中国移动科研基金项目“知识管理与分享云服务系统关键技术研究与示范应用”MCM2012031;2012年度湖南省教育科学“十二五”规划课题“临床医学八年制培养模式研究”XJK012QGD004;2013年度湖南省科技计划项目“现代物联网技术的‘数字大学’公共服务平台研究与设计”2013FJ4066
2014-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
9-13,34