论网络时代学习型社会建设对转型发展的促进——以浙江省为例
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

10.3969/j.issn.1673-8454.2013.08.001

论网络时代学习型社会建设对转型发展的促进——以浙江省为例

引用
学习型社会的建设和网络时代的进程密不可分,对于人性关注的趋同,促使二者走向统一.网络时代的发展加快了学习型社会的建设,学习型社会的不断前进提升全民的总体素质,而社会成员的进步又引领经济转型、社会发展迈向新的高度.网络时代学习型社会的研究,不仅对于转型发展具有指导推动作用,它的理论回归,也表明其对策方案的实践应用价值.

网络时代、学习型社会、转型发展、浙江经验

G434(电化教育)

浙江省教育统计学会2009年度研究课题09C-06;浙江省现代远程教育学会"转型期远程教育的研究与实践"专项课题2012ZX11

2014-04-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

3-7

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中国教育信息化(高教职教)

1673-8454

11-5572/TP

2013,(8)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn