科学发现学习环境中的脚手架设计研究

摘要：

如何搭建脚手架是基于计算机的科学发现学习环境研究的核心议题.本文梳理了已有系统中的一些设计方法与应用效果研究,旨在归纳总结科学发现学习环境中脚手架设计的基本策略与方法,为其他类似的虚拟学习环境设计提供借鉴.

关键词：科学发现学习、虚拟学习环境、脚手架

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：教育部人文社科基金项目"面向科学探究的智能化E-learning系统建构研究"11YJC880006;江苏省"十二五"教育科学规划年度青年基金项目"面向科学探究的网络学习环境建构研究"C-c/2011/01/61

在线出版日期：2013-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：81-84