10.3969/j.issn.1673-8454.2012.12.025
主体性视角的网络环境下有效学习的模型
文章结合网络环境下有效学习的研究,从学习者的主体角度出发,重点阐述了网络有效学习的策略,构建了网络环境下有效学习的模型.
主体视角、网络环境、有效学习、模型
G434(电化教育)
2013-07-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
74-76
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1673-8454.2012.12.025
主体视角、网络环境、有效学习、模型
G434(电化教育)
2013-07-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
74-76
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn