基于职教新干线平台,创新化工仿真教学模式

摘要：

基于“世界大学城”空间的广域特征,针对化工仿真教学特点,本文从设计思路、教学组织、实施成效等方面对空间化工仿真教学模式进行阐述,探索了空间化工仿真教学在实现资源共享、开展远程教学、拓展工学结合途径、提升学生专业素养等方面具有的优势,并对未来的空间化工仿真教学平台开发与应用进行了展望.

关键词：职教新干线、化工仿真、资源共享、远程教学

分类号：G403(教育学)

在线出版日期：2013-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：80-82