以教育信息化推动职业教育改革创新——解读《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》

摘要：

20世纪80年代以来,随着计算机技术、网络技术和通信技术的迅速发展和广泛应用,信息化已成为世界经济和社会发展的共同趋势.大力推进国民经济和社会信息化,是我国加快实现工业化和现代化的重要举措.教育信息化作为国民经济和社会信息化的重要组成部分,是构建现代国民教育体系、建设学习型社会、促进科技创新的内在要求.抓住世界信息技术革命的重大机遇,大力推进教育信息化,以教育信息化带动教育现代化,是我国教育事业发展的战略选择.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出"加快教育信息化进程"的总体部署,使教育信息化进入了一个崭新的发展阶段.在这一方针的指引下,今年3月,教育部颁布了《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》(以下简称《十年规划》),提出了未来十年我国教育信息化发展"三基本两显著"的总体目标,即:基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境,基本形成学习型社会的信息化支撑服务体系,基本实现所有地区和各级各类学校宽带网络的全面覆盖,教育管理信息化水平显著提高,信息技术与教育融合发展的水平显著提升.教育信息化发展为职业教育发展带来新机遇,也带来新挑战.

机标关键词：教育信息化、职业教育、改革创新、解读、经济和社会发展、信息化发展、信息技术、信息化学习环境、建设学习型社会、支撑服务体系、优质教育资源、教育现代化、教育事业发展、国民教育体系、规划、信息化水平、信息化进程、实现工业化、计算机技术、改革和发展

分类号：F32;F30

在线出版日期：2013-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：4-7