如何在项目教学中改变高职新生的学习方式

摘要：

现代高职教育普遍采用“基于工作过程的学习”模式，而高职新生由于刚踏进大学的门槛，仍是采用被动式的学习模式。本文提出通过项目教学法，让学生到真实环境中体验或者参与工作，并在完成工作的过程中通过各种途径获取知识和技能，掌握不同的学习方式，在潜移默化中成为学习的主人。

关键词：工作过程、项目教学法、学习方式

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2012-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：78-80