基于WebQuest的自适应学习设计研究

摘要：

本文尝试从学生自适应学习的角度入手，探讨WebQuest网络学习平台在满足学生自适应学习过程中存在的问题，分析其中的原因，并提出相应的对策，期望对以往基于WebQuest的网络学习是一种制衡和超越。

关键词：WebQuest、自适应学习、开源代码、等级制

分类号：G434(电化教育)

资助基金：2010年陕西师范大学“4＋2”硕士研究生教师教育研究项目“基于WebQuest的高中信息技术课程教学实践探究”的研究成果之一

在线出版日期：2012-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：64-66