3R科研式教学法在算法基础课程教学中的应用与实践

摘要：

美国计算机学会（ACM）和电气与电子工程师学会（IEEE）的计算学会（CS）在1991年发表的《计算教学计划1991））中将“算法和数据结构”列为计算学科的九个主题的第一个。当前，大多数高校也越来越重视算法课程的教学，将该门课程与数据结构课程分离，以算法设计策略为知识单元，系统地介绍计算机算法的设计方法与分析技巧。因此，提高“算法基础”课程的教学水平有着非常重要的意义。本文主要介绍了作者从算法课程教学实践中提炼出的3R科研式教学法的定义、内容及实践效果，以期不断提高教学水平。

关键词：3R科研式教学、算法基础、教学与科研

分类号：G424(教学理论)

资助基金：基金项目:中国地质大学武汉校级B类一般教学改革项目2011B19;国家自然科学基金项目61103144;中国地质大学研究生课程与教材建设项目

在线出版日期：2012-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：48-50