网络环境下高校研究型教学模式的构建与应用

摘要：

研究型教学模式强烈冲击着传统的接受式教学模式,因前者更契合后现代主义教学观,更利于培养高素质创新人才.本文通过对研究型教学模式的理念、特性及操作流程的研究和梳理,探寻其教学环节与教学组织的共性流程,构建师生开展研究性教学活动资源汇集和教学运作的公共交互平台,并通过课例应用实验,探索网络环境下研究性教学模式运作的实践方式,推动了高校研究型教学的有效开展.

关键词：网络资源、研究型教学模式、教学设计

分类号：G250.73(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：浙江省新世纪教育教学改革项目“基于网络资源的自主——协作学习模式研究”ZC09075;浙江省教育科学规划课题“网络环境下高校研究型教学模式的构建与应用”SCG175;校精品课程“电子设计CAD”建设项目

在线出版日期：2011-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：74-76