基于Wiki平台的“现代教育技术”课程实践探索

摘要：

随着信息技术的飞速发展,怎样利用信息技术优化教学过程,已成为当前教师必须思考的重要问题.作为Web2.0技术重要应用之一的Wiki,凭借其特有的协同编著技术优势正深刻地改变着人们的学习、工作方式,可以广泛用于高校的协作式学习中.本文以山西师范大学师范生必修课程“现代教育技术”的教学改革试验为例,搭建了Wiki教学平台,介绍了Wiki用于该课程的必要性和可行性,阐述了基于Wiki的协作式学习的设计与实施过程,并总结了取得的经验和对未来的展望.

关键词：Wiki技术、现代教育技术、行动研究

分类号：G434(电化教育)

资助基金：山西师范大学校级质量工程项目——现代教育技术课程组SD2008KCZ-05

在线出版日期：2011-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：64-66