信息技术促进高职教师专业发展模式的探索与创新

摘要：

本文在深入分析信息技术与教师专业发展关系的基础上,探索形成自我成长、共同体发展、区域性发展三种典型的信息技术促进教师专业发展模式,创新性地提出基于视频课例的区域性网络教研模式.

关键词：信息技术、教师专业发展

分类号：G202(信息与传播理论)

在线出版日期：2011-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：7-9