以校为本,谈高等学校数字化学习中心的建设问题

摘要：

本文在总结国内高校数字化学习中心起源与发展的基础上,基于学校层面归纳了以校为本构建数字化学习中心的模式,重点探讨了校园数字化学习中心建设过程中出现的几个问题,并针对这些问题提出具体建议,强调做好需求分析、注重个性开发、做好人员培训是提高数字化学习中心建设质量的几个关键因素.

关键词：以校为本、高等学校、数字化学习中心

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2010-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：18-20