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10.3969/j.issn.1673-8454.2009.04.015

基于MAS的协同远程教学系统的设计与应用

引用
本文针对现阶段远程教学系统中存在的缺点和不足,将MAS技术引入到远程教学系统中,以建构主义理论为指导,提出了一个突出个性化、强调多种学习环节协作的MAS远程教学系统的设计方案,并以现代教育技术课程为例阐述了如何基于此系统开展教学.

MAS、协同远程教学系统、设计、应用、现代教育技术

G434(电化教育)

本论文受湖北省教育厅人文社科项目资助,项目2008y302

2009-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

40-41

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中国教育信息化(高教职教)

1673-8454

11-5572/TP

2009,(4)

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