多媒体教学的认识与实践——将多媒体教学手段上升为主要教学模式

摘要：

笔者经7年文科院校"文科"数学课教学实践.深刻体会到上大合班数学课,多媒体教学方式对提高教学质量、改善教学环境起着举足轻重的作用.多媒体教学课件应用于数学教学不再是授课辅助手段,已经上升为主要的教学模式.

关键词：大合班课、多媒体、教学课件、数学软件

分类号：G431(电化教育)

资助基金：天津外国语学院"十一五"科研规划2007年度科研项目成果,项目07YB11

在线出版日期：2009-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：70-72