论计算机辅助教学存在的误区及对策

摘要：

计算机辅助教学作为21世纪教育、教学改革的重要手段之一,在其发展中由于受传统教育观念、思维定势的影响,在应用方面还存在一些误区,如何有效避免及走出这些误区,成为新世纪计算机辅助教学的重要课题.本文就其存在的误区和对策两个方面进行了较为详尽的阐述.

关键词：计算机辅助教学、课件

分类号：G63

在线出版日期：2009-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：11-12