缩小教育数字鸿沟加快普教信息化进程--河南省孟州市普教网络计算机应用案例分析

摘要：

@@ 随着普教信息化建设快速发展,学校信息网络不断完善,校园工作也正在逐步实现网络化.在校园网络的建设过程中,如何能够建设一个易于管理、安全稳定性高的校园网络一直是普教信息化的焦点.现阶段一些校园网络的建设,大都采用PC机的模式,针对PC机在校园网络建设过程中出现的诸如后期维护成本高、安全性差等一系列问题,普教信息化建设对应用模式提出了新的需求.

机标关键词：计算机应用、教育数字鸿沟、网络计算机、信息化进程、案例分析、应用案例、河南省、孟州市

分类号：TP368.6;G434;F270.7

在线出版日期：2009-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：17-18