10.3969/j.issn.1673-8454.2004.04.008
从心理学角度看教育信息化
本文通过对与教育信息化有关的几个心理学问题的初步探讨,以期加深对教育信息化的进一步认识.
信息化、教育信息化、心理学
B84;TP3
2009-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
13-14
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10.3969/j.issn.1673-8454.2004.04.008
信息化、教育信息化、心理学
B84;TP3
2009-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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