10.3969/j.issn.1673-8454.2004.03.043
网络环境下自主协作学习模式的探索
<标准>指出,现代信息技术要"致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去".信息技术的发展为我们的教学改革提供了全新的理念和有利的条件.把信息技术与小学数学进行整合,更利于创设问题情境,实行个别化教学,激发学生的学习兴趣;更利于设计一些实践活动,模拟实验活动,引导学生主动探索;更利于设计一些开发性练习,开展协作式学习,激发学生的联想、想像,培养学生的创新思维.因此,它是促进学生自主发展的有效手段和途径.
信息技术、自主、协作、课堂教学模式、认知主体作用
G43;H31
2009-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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