信息技术与地理学科整合初探

摘要：

计算机及其网络是当今最先进的生产力,是信息时代的标志.网络教育正是基于计算机多媒体和因特网技术的一种现代教育手段.运用现代教育技术,有效增强学生的综合素质,把中小学教育提高到一个新的水平,是摆在所有教育工作者面前的一个亟待研究的问题,也是一个热点问题.本文以网络教育为基点,结合我校实际,对信息技术与地理学科的整合进行了研究与分析,旨在为推广网络教学、提高教学效果提供借鉴,从而真正提高我国教育教学的现代化水平.

关键词：信息技术、地理、学科整合

分类号：G64;G63

在线出版日期：2009-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：61-62,71