基于信息技术的协作研究型学习模式设计--《保护家乡的母亲河-沂河》教学例谈

摘要：

@@ 随着以计算机为基础的现代信息技术在社会的各个领域得到广泛的应用,学生掌握和运用信息技术的能力已成为一种新的终生有用的基础能力.教育信息化已经走近了每一位教育工作者,如何在信息化环境中合理、恰当、科学地设计、实施和评价教学活动成为教育信息化核心的部分.

机标关键词：代信息技术、协作、研究型、学习、模式设计、保护、家乡、母亲河、沂河、教育信息化、教育工作者、基础能力、教学活动、计算机、运用、应用、学生、实施、社会、评价

分类号：G2 ;I20

在线出版日期：2009-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50-51