10.3969/j.issn.1673-8454.2003.06.037
中学信息技术学科教学的现状和发展
本文在对浙江省湖州、嘉兴两市部分中学的信息技术学科教学进行抽样调查的基础上,从课程设置、教材使用、教学设备、师资力量等方面分析了中学信息技术学科教学的现状,并利用统计数字揭示了该学科教学目前存在的问题,最后对该学科教学的发展前景作了进一步的探讨.
信息技术、学科教学、抽样调查、发展
G63;TP3(中等教育)
2009-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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