基于决策树方法的个性化课件资源选择

摘要：

如何为学生提供个性化课件是远程教育的一个重要内容,本文从学生历史学习记录的角度,运用数据挖掘理论中的决策树方法,通过分析学生学习知识点的效果及知识点所调用资源属性的关系,找出具有相似学习特征的某类同学在学习某一知识点时资源选择的规律,从而给具有相似特性的同学组织课件提供决策参考.

关键词：决策树:PUBLIC算法、远程教育、教育资源、个性化课件

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2009-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43-44