10.3969/j.issn.1673-8454.2003.06.013
基于EMIF规范实现多区域集成服务器的设计研究
随着"校校通"工程的展开以及信息技术在教育管理广泛应用,教育管理软件的互操作性已成为今后管理系统设计的必然趋势.本文探讨基于教育管理信息系统互操作框架(Education Management Information System Interoperability Framework)的基础上结合我国教育管理行政体制,提出了教育管理多区域集成服务器的设计模型,并对模型所包含的功能设计进行了具体的阐述.
教育管理、互操作、EMIF、XML、ZIS
TP3(计算技术、计算机技术)
2009-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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