基于CELTS标准和XML实现的教学行为跟踪和评价系统

摘要：

本文根据CELTS标准定义的资源描述方式和XML语言的特点，探索实现了“基于标准、跨平台”的教学行为跟踪和评价系统。该系统依据标准规范资源要求，设计跟踪样点，建立评价模型，结合XML工具实现了数据的互操作，为增强教学监控，实现资源共享，提供了基于标准的网络教育平台评估接口模式。

关键词：CELTS标准、XML、教学行为跟踪和评价系统、跨平台

分类号：G4;TP3

在线出版日期：2009-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：63-65